在教育领域,3D打印的应用可能性近几年越发受到关注。基于3D打印技术和设备,语文、英语学科可把课文中有代表性的人物、建筑物打印出来;数学学科把立体几何模型打印出来,帮助学生理解三维空间图形结构;物理学科把抽象的电力线结构图、磁力线打印出来,把无形抽象的知识有形化;化学学科可打印出3D分子、原子模型,把微观粒子结构实体化。
在美术课堂上,3D打印同样能够大有用处。将3D打印应用于美术课程的设计制作环节,是对传统美术教育的重要补充。如今,3D艺术已经成为新时代艺术的制高点,大量从业人员利用计算机设计艺术作品,然后通过3D打印生产出传统工艺无法制造的复杂艺术品。学生自己设计3D摆件、饰品、功能件等,也能激发学习兴趣和创造力。
从学校实践来看,3D打印教育装备在教学中之所以能够蓬勃发展,一个十分重要的原因是3D打印体现出的现代性、综合性、实践性和创新性的教育价值,培养学生的创新能力和动手能力,从而更好地适应信息化、数字化时代的发展需要。
从3D打印教育装备的教学应用方式来看,有全班开课、兴趣小组、竞赛小组等多种方式。其中,建设3D打印实验室的学校具备了班级授课的条件,因此班级授课是应用的基本形式。利用3D打印设备组织兴趣小组或社团活动是主要的教学应用方式。

当然,3D打印之所以能够在教育领域得到应用,与其所具备的优势是密不可分的。总的来看,3D打印具有快速交付、无需组装、减少材料浪费、设计空间无限、精确进行实体复制、产品多样化不会增加成本等优势。
在教学模型制造及实物模型塑造过程中,借助3D打印机可以打印出多种形状。传统的制造设备具有较少的功能和有限类型的形状,与3D打印所能实现的高精度、高灵活性制造相比差距较大。

万疆高科商学院作为数字化齿科职业技能的承载机构开设以下学习课程:
1,内冠设计培训
2,可摘局部义齿设计培训
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5,支架打磨牙冠车金培训
6,排牙培训
未来,随着相关制度法规的逐步完善、3D打印技术的不断提升以及校园3D打印基础设施的日益完备,学生们将有机会借助3D打印完成更多课业内容。